即使是没有鲜花的舞台
或者是没有掌声的独白
但紧握粉笔的手
总能让每一种颜色盛开
TA，就是老师
诲人如渡舟，烛光照天下
以冰心青丝演绎芳华，如落红护花书写佳话
……
9月10日，是我国第40个教师节，今年的主题为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。南方日报、南方+开设“2024致敬深圳最美教师”栏目，由各学校推选优秀教师进行风采展示，深入宣传优秀教师典型，进一步弘扬广大教师立德树人、爱岗敬业、严谨笃学的高尚师德。
同时，希望通过这种方式，为每一位辛勤付出的老师送去节日的祝福，也引发人们对于好老师、好教育的深层次思考，助力深圳教育高质量发展再迈新台阶。
“2024致敬深圳最美教师”之罗湖篇，为你心中的TA点赞(可多选) 何洲 深圳市翠园中学支教学校 刘兆楠 深圳市景贝小学 李婷婷 深圳市景贝小学 詹一红 深圳市洪湖小学 陈莉莉 深圳市罗湖区翠园东晓创新学校 刘博 深圳市罗湖区翠北实验小学 张妙鑫 深圳市华丽小学 崔抗 深圳市靖轩小学 张丽晶 深圳市罗湖区翠园实验学校 肖欣欣 罗湖区教科院附属幼儿园 夏超 深圳市罗湖区翠园实验学校 缪幸霖 深圳市向西小学 黄桂桂 深圳市罗湖区紫荆花园幼儿园 魏银 深圳市罗湖区翠园东晓创新学校 刘燕 深圳市罗湖区金翠园幼儿园 洪凯儿 深圳市罗湖区金翠园幼儿园 彭思妍 罗湖区紫荆花园幼儿园 李政锐 深圳市松泉中学 张凯琦 深圳市罗湖区泊林幼儿园 王海鸥 深圳市罗湖区泊林幼儿园 姚晓红 深圳市南湖小学 李勇维 深圳市红桂中学 张晓燕 深圳市怡景小学 陈丽斌 罗湖区教育科学研究院 黄烈铮 深圳市人民小学 李星 深圳市东湖中学 刘丽娜 罗湖区教科院附属幼儿园 张秋玲 罗湖区教科院附属幼儿园 杨海鹏 螺岭外国语实验学校 汤霄霄 罗湖区教科院附属幼儿园 郑哲芸 深圳市东湖中学 何云 深圳市人民小学 袁丽娟 深圳市人民小学 游远香 深圳市水田小学 刘钊 深圳市红岭小学 庞安彤 深圳市罗湖区桃园小学 陈家乐 罗湖区桃园小学 黄晶 深圳市罗湖区水库新村幼儿园 刘彦宏 深圳市罗湖区滨河实验中学 吴晓丹 深圳市罗湖区翠园实验学校 江丽萍 深圳市翠北实验小学 蓝璐春 罗湖区托幼幼教集团红岭幼儿园 詹秋琴 罗湖区教科院附属幼儿园 许秋雁 罗湖教科院附属学校 赵琼儿 罗湖区教科附属幼儿园 邓威龙 深圳市罗湖区清源幼儿园 郑柔琼 深圳市翠园中学 陈丹凤 罗湖区清源幼儿园 程胜利 深圳市靖轩小学 黄家玲 深圳市罗湖外语初中学校 刘蕾 深圳市靖轩小学 关少斌 罗湖区滨河实验中学 童灵舒 深圳市罗湖区金翠园幼儿园 杨杜萍 深圳市罗湖区合正锦园幼儿园 彭薇 罗湖外语学校附属幼儿园 林静仪 罗湖外语学校附属幼儿园 谭莲 罗湖外语学校附属幼儿园 杨芳 深圳市翠园文锦中学 梁玉洁 深圳市翠园文锦中学 杨珍 深圳市罗湖区若水幼儿园 洪艳 深圳市罗湖区若水幼儿园 隆媛 深圳市碧波小学 提交
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何洲
深圳市翠园中学支教学校
何洲，翠园中学副校长、中组部“组团式”支教校长，深圳市先进教育工作者，深圳市优秀教师，深圳市高考先进个人。
2024年2月，何洲同志响应党的号召，踏上了前往隆林民族高级中学的帮扶之路，对帮扶学校进行了全面而深入的改革。他到了隆林民族高级中学之后，充分借鉴深圳的教育理念、教学方法、学校管理、教师培养等模式，全面提升了学校的教育教学质量，以爱与智慧引领教育新篇章。一是通过“科学管理、制度先行”对学校管理制度进行优化，加强了学校集体备课活动，完善了重大考试命题。二是多方措施，提升教师素质，创建青年教师培养工程，组织“民高杯”教学比赛，作为学校“领头羊”，他带头听课52节。三是创新学生教育策略，在隆林民族高级中学开设56个学生社团，大大丰富了学生的校园生活。
在支教的8个月时间里，他始终耕耘在教育教学一线，担任高一（1）班物理课。他以身作则，笃信“教学无小事，育人需用心”，为全校老师和学生带来了12场讲座，给高三老师讲《不畏“浮云”遮望眼，智慧备考有攻略》，给青年老师讲《破茧成蝶——青年教师的成长之路》，给高一学生讲《科学权衡、精准选择、赢在起点、奋勇向前》《从民高，开启梦想征程，铸就辉煌青春》，给高三学生讲《龙腾虎跃，昂首向前——高考备考冲刺攻略》。
2021年7月，他的爱人赖老师因脊柱问题，接受了重大手术。医生在她的脊柱上钉入了16根钉子和2块钢板，至今都在恢复中，但眼前的困难并未打败他们，他们相互打气，赖老师承担起了照顾两个孩子的重任，何洲同志则运用自己在教学和管理岗位的丰富经验为隆林民族高级中学带去改革的春风。他们，始终坚守着教育的初心，践行着教育人的使命和担当。
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刘兆楠
深圳市景贝小学
刘兆楠老师，跳绳领域的“金牌教练”。在他的课堂和训练队里大体育与大德育相辅相成，相得益彰。他深信：每个孩子都可以能成为自己人生的冠军。课堂上，他眼中有光，心中有爱，关注每一个孩子的成长。他不仅是技能的传授者，更是心灵的引路人。孩子们在他的引领下，拥有健全的人格、自信的心态、面对挫折的勇气和活泼开朗的性格。在他的训练队里，队员们挑战自我，突破极限，勇敢追梦，景贝小学跳绳队佳绩斐然！他们3次参加全国跳绳比赛共获得24金、21银、9铜，3次获得省级比赛比赛团体总分一等奖，3次获得市级比赛团体总分第一名。这位教育界的“追梦人”，热爱学习，勇于创新，紧跟时代步伐，不断提升自我，多次荣获“国家优秀教练员”称号，是2023年的深圳市先进教师。刘兆楠老师，用爱与智慧，用兢兢业业的教育家精神，点亮了孩子们的运动梦想，是新时代教师的典范。
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李婷婷
深圳市景贝小学
李婷婷老师，六年教龄的新星美术教师，以卓越的专业技艺和满腔的教育热情，屡获殊荣。2021年，获广东省首届美育教师教育教学比赛一等奖；2023、2024两年分别获得罗湖区美术自主鉴赏嘉年华活动、罗湖区美术教师基本功大赛一等奖；六次获得罗湖区结对研课一等奖，还是“罗湖区优秀教师”，她用专业与实力诠释了何为“匠心独运”。她的版画作品《积淀》在鹏程丹青深圳市美术作品展中亮相关山月美术馆，广受好评；美育改革案例《“儿童艺术心理疗愈”——跨学科课程实践研究》更是跨界融合的佳作；课程《变废为宝》收录于深圳市教育云资源平台，成为深圳美术教育的创新范例。在“读者杯”赛场，她用热情和耐心指导学生，不仅是学生的坚强后盾，更是他们的灵感火花。作为少有的美术老师兼任班主任，她深受学生喜爱，家长信赖，是大家心中的“四有”好教师典范。李老师用实际行动践行了新时代教师的使命与担当，用爱与智慧点亮了孩子们的艺术梦想，是教育路上最美的风景！
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詹一红
深圳市洪湖小学
詹一红，深圳市洪湖小学语文教师，从教10年，担任班主任9年，是广东省陈荪名师工作室入室成员。“看见每一个孩子”是她深耕教育领域的信条，她满怀热情，不断刷新教育理念，提升自身的道德素养。“上好每一节课”更是她不懈的追求，在教学的道路上，她孜孜不倦地探索学习规律，根据学生的特性进行个性化教学，因势而导。她积极向名师靠拢，成为广东省陈荪名师工作室的入室学员。她是深圳市罗湖区首届培训师、教坛新秀。她主持市、区级课题各一项，参与市、区课题各一项；在《小学阅读指南》发表论文，在省级、市级论文比赛各获1次一等奖，区级论文比赛中获奖3次；课例获省、市、区级“优课”；在市、区、镇级等相关教学比赛中获奖20余次。
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陈莉莉
深圳市罗湖区翠园东晓创新学校
陈莉莉，中共党员，小学英语高级教师。深圳市教科院小学英语“新教材资源包”评审库专家；深圳市小学名师培养对象；深圳市小学英语教研中心组成员；罗湖区优秀教师；罗湖区学科名师培养对象；罗湖区小学英语兼职教研员；罗湖区青英工作坊导师。
课例被评为广东省2023年基础教育学科课程省级精品课；多次荣获深圳市优秀资源包、教学设计、课例一等奖，深圳市微课大赛一等奖；参与“国家中小学智慧教育平台”沪教版小学英语资源建设工作；参与广东省名师微课、广东省绘本教学培训课程、深圳市空中课堂微课、罗湖区电影配音微课的录制；参与罗湖区2022“双库”工程教师培训课程的录制。
义务教育教科书《英语（四年级下册）》核心编者；主持或参与省、市、区级课题十余个，多篇发表论文于国家级、省级刊物；参与编写《深圳市小学英语教学参考资源集》共八册和《知识与能力训练（英语）》共两册；多次承担罗湖区继续教育和培训讲座。辅导学生在全国核心期刊《疯狂英语双语世界》上发表作品，并在各级各类英语赛事中屡获殊荣。
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刘博
深圳市罗湖区翠北实验小学
刘博老师，深圳市阅读推广人，深圳市优秀辅导员、罗湖区兼职语文教研员、蓝荧火桥梁书阅读工作坊主持人。
她是孩子眼中爱讲故事的“鸽子老师”。她在班级组建飞船读书会，将教室搬到城市的草地上，家校共育制定“悦读+行走+城市”计划，四年间与孩子们共读近百本书；
她是青年教师的成长路上的“大姐姐”。作为语文学科组长，多次带领青年教师参与学校阅读课程的建设与改革，青年教师也先后在区市阅读教学比赛中斩获佳绩；
她是学科教研路上的“精耕者”。作为桥梁书工作坊主持人，她一直致力于桥梁书的阅读教学研究，先后完成省市多项课题，并在学校、图书馆进行桥梁书阅读的推广和讲座，让更多的人知道桥梁书的阅读价值；
“让儿童成为他自己”是她践行的教育理念，在育人路上，她十年如一日，坚持在阅读教室与孩子们共读、共写，在工作坊与教师们共研、共话，她，始终是走在路上的教育人。
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张妙鑫
深圳市华丽小学
张妙鑫同志，深圳市华丽小学体育教师，在这个平凡岗位上默默展现着一名普通共产党员的风采。
她业务精湛、开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，工作中不怕苦、不怕累，踏实做好教育教学平常小事。她从教以来坚持“健康第一”的指导思想。根据学生身心特点选择适合学生的教学内容教学，受到孩子们欢迎并获得家长极大好评。她和体育老师一起创编了《体育家庭作业》《校园啦啦操校本教材试行本》《校园啦啦操活动自选教材》，并在全校推行实施，已成为学校一大特色。
她爱生如子，关爱学生，把每一位学生当成自己的孩子一样关心帮助。2017年4月，她建立了学校啦啦操社团，此项目，以动感、阳光、活力的特点受到学生的欢迎。每天早晚带领孩子们刻苦训练。在校领导和老师们支持下参加全国啦啦操冠军赛、联赛、总决赛7年获得10个全国冠军，被评为全国优秀教练和全国校园啦啦操推广先进个人。2019年亚太公开赛中，被亚太啦啦操公开赛组委会和国家体育总局体操管理中心评为优秀教练和全国校园啦啦操推广先进个人，为国家、为深圳、为罗湖争光添彩。近几年，获得国际级奖项1次，国家级奖项15次，省级9次,市级13次，区级21次。是罗湖区教育科学规划和教改专项课题《小学校园啦啦操推广与发展策略研究》和罗湖区学校体育联盟（啦啦操）主持人，目前她在陆丰东海中学支教。
回首职业生涯23年，她以独特的方式坚守着初心：爱与责任。
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崔抗
深圳市靖轩小学
作为一名党员教师，也作为学校教学类党员先锋岗中的一员，她以严格的标准要求自己，不断发挥党员先锋模范作用。在工作中，她始终保持积极的学习态度，参加区诗教理论与实践技能系统培训，在2023年罗湖区小学语文“经典诗词进校园”——诗教论文比赛获“一等奖”；在日常教学中注重实践与反思，并整理成文，在深圳市教育学会2023年度“教育高质量发展的实践与研究”主题征文中获“一等奖”。她勇于担当，担任年级长时，着力提升个人责任感和团队合作意识；担任班主任时，关注学生的个人成长，善于利用校家社平台资源辅助班级建设，并在2024年罗湖区家庭教育荣誉评选中获“校家社共育突出贡献奖”。在未来的工作生涯中，她将继续向下扎根，笃行致远。
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张丽晶
深圳市罗湖区翠园实验学校
有“魅力”的张丽晶老师。学生们在她的语文课上始终被吸引，被看见，被唤醒，被期待。常常不知不觉一节课飞逝而过。张老师已坚守教学一线二十一年，热情不减，笔耕不辍。无数个深夜，无数个周末张老师伏案钻研教材，推敲思考教法，心里装着学生，甘于付出汗水。课上学生们生龙活虎，眼里有光，思维活跃，收获丰富就是她追求的“生态语文”健康原貌。优异的中考成绩是师生们付出的最好回报。
有爱的张丽晶老师。张老师的办公桌设置在教室里面，学生们在张老师的陪伴下学习温暖又幸福，学生们总是喜欢围在她这个知识宝库身边问语文，聊生活。张老师用爱心和耐心给学生撑起一片成长的天地。张老师牵头成立“麓畔”文学社，学生们发表作文，大赛获奖，更加热爱文学。
多年的教学积累张老师取得了丰厚的成绩。在省市国家级的教学比赛中都取得了优秀的成绩，参与市级命题，获得过市级区级称号多项。主持并参与课题，承担市区级讲座十余次，公开课及赛课二十余节，论文数篇。
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肖欣欣
罗湖区教科院附属幼儿园
肖欣欣，深圳市优秀教师，现任罗湖区教科院附属幼儿园保教主任，在与幼儿生活共处中，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，理解儿童的想法和感受，支持、鼓励儿童大胆探索与表达。在专业领域发展中认真钻研业务知识，虚心浅学，积极参与并主持广东教育督导协会学前教育科研规划小课题——《区域活动的组织策略研究——美工区为例》的研究；同时，积极提升专业，参与青年教师基本功大赛、教学设计大赛、自制教玩具比赛并多次荣获各类奖项。前往新疆喀什地区幼儿园进行支教，了解当地孩子们的学习需求和特点，将深圳“幼有优育”的先进幼儿教育理念和教学经验带到新疆，坚持致力于幼儿教育和家园共育，保持童心，不忘初心！
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夏超
深圳市罗湖区翠园实验学校
爱是教育的全部
从教十六年，夏超老师始终坚信，只有爱学生才能教好学生，爱可以使学生充满信心，改进提高；爱可以使教师精神满足，不断进取。老师的爱可以塑造阳光的学生，学生的爱可以成就优秀的老师。
2008年大学毕业后来到深圳，夏超老师先后在文锦中学和百草园小学任教，从普通教师到教务主任，从数学教师到竞赛教练，无论是在专业上的强化提升，还是在行政工作中实践作为，他兢兢业业、成绩斐然，多次获得区、市领导好评。曾被评为深圳市罗湖区优秀教师、全国数学竞赛优秀教练，在深圳市办学水平评估中，合格率100%，优秀率达到95%，专家组对夏超主任所负责的教学领域给与很高的评价。
2021年8月调任深圳市罗湖区翠园实验学校小学部主任后，夏超老师统筹小学部工作，力推主题式学习，基于小幼衔接，增强趣味性，符合学生心理年龄特色的主题式学习，让各学科融汇贯通，得到学校、社会与家长的一致好评。
“有求诸己然后求诸人”，夏超老师努力提高自己的课堂教学水平的同时，也不忘锻炼自己其他方面的能力，并请同事和专家走进自己的课堂和工作，做自己的老师，给自己提出批评和建议，以便自己反思和改进。坚持刻苦钻研、严谨笃学、不断提高的优秀品质，他正在人生下一个十五年，砥砺前行。
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缪幸霖
深圳市向西小学
缪幸霖，一级教师，担任体育教学工作及学生德育工作，曾获区优秀辅导员称号。作为一名青年教师，她认真研读新课程标准，专研教材，从不懈怠。她积极参加各种活动磨炼自我，多次获得区级体育技能大赛一等奖，市级微课大赛三等奖。
在教学中，缪老师追求趣味性；课堂上，她追求创新性和多样性；训练中，她追求精细化，大到姿势，小到动作分解，她都不厌其烦示范、讲解，手把手的教学。近3年来，辅导学生多次获得市级体育类奖项，并获得“深圳市优秀教练员”称号。
作为学校的辅导员，她引导少年儿童感受少先队组织文化，始终把立德树人作为中心环节，把学生的思政教育放在首位，努力帮助学生扣好人生的第一粒扣子，以高度负责的态度做好学生的知心朋友和人生导师。同时她有力协助分管领导工作，在推进学风建设、心理健康、校园危机事件应对等方面积极作为。
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黄桂桂
深圳市罗湖区紫荆花园幼儿园
黄桂桂，中级职称教师，现任罗湖区紫荆花园幼儿园班主任老师。从教七年来，深受孩子们的喜爱和家长们的信赖。她善于激发孩子们的学习兴趣，始终秉持“因材施教，寓教于乐”的教学原则。她认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子们树立正确的价值观，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
在教育教学面取得了显著的成绩，她所带班级幼儿在各项活动中表现突出。她曾指导、带领幼儿参与多项活动并获得佳绩：曾荣获罗湖区儿童青少年我们的健康生活迷你剧一等奖、罗湖区中小学第六届大创客节个人闯关赛中指导并带领班级幼儿获得三等奖、荣获粤港澳艺术节朗诵大赛优秀指导教师一等奖。此外，她还撰写了多篇幼儿教育方面的论文和案例，执笔的论文被中刊网全文收录，并荣获全国优秀教育论文一等奖，是罗湖区学前教育骨干教师培养对象。通过不断学习提升自身素养，同时也为幼教事业的发展贡献了自己的力量。
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魏银
深圳市罗湖区翠园东晓创新学校
她的学生说:“魏老师是我目前见过的对我最好的老师。”她的课堂风趣幽 默，充满欢声笑语，她能把晦涩难懂的道法知识讲得让我听得津津有味。她 关注每一个学生在她课堂的表现，即使是我这样一个成绩不好的学生，也会 因为我回答出一个简单的问题，而让全班给予我掌声，毫不吝啬送出她的夸 奖和鼓励。她对学生无差别的关爱，让我觉得自己是被看见的。 她的家长说:“遇到魏老师是我孩子初中最幸运的事。”她是我最想感激的 老师，在我对孩子无能为力的时候，她总是不厌其烦地跟我探讨如何让孩子 慢慢变好。她是唯一一个把我叫到学校抓着我跟孩子制定中考计划，并且督 促孩子实施的老师，她真的把我的孩子当作她自己的孩子看待。 她的同事说:“魏老师是我最想成为的那个人。”她就像一个充满能量的小 太阳，不知疲惫地工作，她总是身兼数职，却能很出色地完成各项工作。她 不仅自己专业出色，更重要的是她很有公共情怀，她主动地手把手地教年轻 的思政老师如何上好课，给老师们打磨公开课，准备各种比赛，毫无保留地 把自己研究的资源共享，她受邀在市、区进行十余次公开课展示、专题讲座， 她被熟知的青年思政教师称为无私奉献的“学习榜样”。
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刘燕
深圳市罗湖区金翠园幼儿园
毕加索说：“每个孩子都是天生的艺术家。”这也是幼儿美术教师刘燕始终坚信的理念。她用耐心和鼓励保护着孩子们的童心，带领孩子们在艺术的世界里自由翱翔。
她从专业出发，以大自然、中国传统文化、艺术家等为题材制定计划，根据孩子的兴趣和年龄发展特点设计不同的教学和表现形式，让每个孩子都能在体验和探索中感受美、欣赏美、创造美。
她是孩子们口中的“燕子老师”，她热爱幼儿艺术教育。在课堂上，她总是充满热情，用生动有趣的方式引导孩子发挥想象力，用温和的语言鼓励孩子大胆表现，感受绘画和手工的乐趣。她珍视与欣赏孩子们的作品，时常“倾听”孩子的画，发现他们的闪光点，感受他们真挚又纯净的内心世界，陪伴着孩子们一起成长。
她用行动诠释了教育的真谛，也得到了孩子们的喜爱和家长们的认可，并继续在艺术教育的专业道路上不断前行着。
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洪凯儿
深圳市罗湖区金翠园幼儿园
洪凯儿，一位在幼教苗圃用爱耕耘了8年的园丁，是孩子们簇拥着甜美呼唤的“凯儿姐姐”，是同事间随时伸出援手的“正能量”！她的脸上总是洋溢着温暖的笑容，焦虑不安、苦恼迷茫～都会在她的笑容里被融化！她有丰富的教学经验、趣味的游戏策略，带孩子在活动中体验、在探索中成长。到大自然中探究、社区里寻访，让教育从灯光下到阳光下、从教室里到更广阔的空间里！好奇心、专注力、想象力、创造力……孩子的发展成就了她的满心欢喜！
理解、信任、尊重、支持，科学的儿童观、教育观引领她不断提升与孩子的高质量互动、有效学习。积极、合作、担当、尽责，热情奉献的工作态度促使她活跃在幼儿园任何需要她的地方：运动会、六一节、读书月、开学礼，领导交办从不推诿，不断挑战、突破成长！
她说，因为爱，所以爱！对孩子的爱、对幼教事业的爱，让她倾注全部心力去表达爱、传递爱，这是智慧的爱、真诚的爱！也因此，她也收获了爱～孩子的爱、家长的爱、同事的爱！这是坚守信念、不忘初心的动力之源，是以奋斗写就的青春之歌！
洪凯儿老师，你是我们的好榜样！
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彭思妍
罗湖区紫荆花园幼儿园
彭思妍，罗湖区紫荆花园幼儿园专职美术老师。她认为儿童有一百种语言，一百个想法，一百种思考的方式，每个幼儿都是不同的、独一无二的，让我们放慢脚步俯下身耐心倾听。
她对美术教育方面有独特的见解和心得，注重孩子“心理”和绘画的联系。在教学中提倡让孩子从绘画中了解艺术的审美和文化，尊重每个幼儿的权利，关注幼儿在学习中的表现和发展。
她曾于2022年9月被评为罗湖区教育系统优秀教师；曾荣获中国童话节之粤港澳大湾区童话节“童画世界”少儿书画大赛优秀辅导老师一等奖；罗湖区幼儿园美育教师基本功大赛中荣获美术组三等奖；2023年6月，执笔论文当代杯全国幼儿教师职业技能大赛一等奖；同年12月，荣获罗湖区教育系统纪律教育学习月廉洁书画作品美术类一等奖；通过参加各类培训、竞赛，不断提升自身的专业水平，并以此反思和改进教学方法。
在平凡的教师岗位上做一名不平凡的教师，用美育浸润每一位孩子的心灵。
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李政锐
深圳市松泉中学
李政锐毕业于北京体育大学，国家少年攀岩队教练，国家一级攀岩定线员、裁判员，国家体育总局攀岩教练员，全国青少年攀岩教练员和中小学攀岩教师，中国登山协会攀岩指导员，中国登山协会委员、广东省攀岩协会委员、深圳市登协副部长。
在学校领导的领导下，组建了以松泉实验学校师生为核心，汇聚罗湖区各校杰出攀岩人才的罗湖区攀岩队。以李政锐为首的教练团队多次带领罗湖区攀岩队征战全国及洲际赛事，包括2024年全国中学生攀岩锦标赛（松泉中学黄耀霆同学荣获初中组男子甲组速度赛金牌、攀石赛金牌、难度赛银牌；松泉中学林端木同学荣获初中组男子乙组全能赛铜牌）、2024年全国青少年攀岩U系列四川眉山站（松泉中学陈济轩同学荣获U13组别男子速度金牌）、2024亚洲少年攀岩锦标赛（松泉中学陈济轩和吴润熹同学，代表中国队和中国香港队获得U14组速度银牌和U14组攀石第10名的好成绩）。
李政锐老师表示，攀岩是一项长期运动，无数的尝试和坚持才换来了赛场上的瞩目成绩。这不仅仅为学校赢得了荣誉，也展现了罗湖学子、深圳学子学业与体育的双重优秀。
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张凯琦
深圳市罗湖区泊林幼儿园
任教十二载，凯琦老师坚守师德，用心育儿，呵护幼童健康快乐成长，曾被评为罗湖区优秀班主任、罗湖区“雏鹰计划”园级骨干教师。她以满腔热忱，十二年如一日，细心浇灌每一颗幼苗，见证并陪伴着孩子们茁壮成长，是孩子们心中温暖的港湾。
在施展教育教学工作方面，凯琦老师以其敏锐的洞察力，善于发掘并巧妙利用周边丰富的教育资源。以幼儿园周边的珠宝市场为契机，带领中一班幼儿开展《珠宝市场》主题探究活动。通过绘本阅读、走访参观深圳市珠宝博物馆以及走进珠宝大厦等多种方式，丰富幼儿相关感知经验，并在班级中创办珠宝角色区，帮助幼儿迁移经验。
在家园共育方面，她定期与家长沟通，耐心倾听每位家长的心声，共同探讨孩子的成长策略。通过家长会、亲子活动等形式，搭建起家校合作的桥梁，让教育之爱在孩子心中生根发芽，形成家校共育的良好氛围，助力孩子健康成长。
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王海鸥
深圳市罗湖区泊林幼儿园
从教12年来，海鸥教师恪守师风师德底线，呵护幼儿、尊敬家长、友爱同事，两次被评为罗湖区优秀班主任。在十余年的从教生涯中，她用一颗赤诚的心，悉心陪伴着每一位幼儿的成长。
在保教工作上她有教无类，尊重每一位儿童的发展权利，在班级转来特殊儿童时，她密切与家长沟通、积极参与融合教育的培训，学习专业知识，并将专业知识融合到一日生活中去，与特殊教育专职教师一起为特殊儿童创设针对性的保教计划，多次帮助特殊儿童顺利融入班集体。
在专业发展上，她不骄不躁，埋头苦干。积极参与园内外组织的各项教研活动，她还用业余的时间学习理论知识，提升美术专业素养，是一名心怀谦逊，善于学习的学习型教师。
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姚晓红
深圳市南湖小学
2023年8月，深圳市南湖小学姚晓红老师怀揣着对教育事业的热爱和责任感，踏上了前往汕尾市陆丰市碣石镇新安职业技术学校的支教之路，为汕尾市陆丰市的基础教育贡献自己的一份力量。
姚老师曾多次获得深圳市罗湖区优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等荣誉，参加过国家级课题展示课。在支教期间她申报了深圳市罗湖区小课题《数字化赋能习作教学研究》,结合多年教学案例和支教期间对教学的领悟和收获，她撰写的论文《教育信息化研究在教学中的运用策略》、《数字化赋能习作教学研究》分别在《华夏教师》和《教育学文摘》进行发表。
当了解到新安职业技术学校缺少语文老师，队里没有现任的高中语文老师，曾经是中专政治讲师的姚晓红老师勇于担起这个新任务。支教期间，姚老师引入深圳教育先进理念，承担和完成受援学校相应课程或专业的教学任务，并以示范教学、公开课、课题研究、专题讨论等形式发挥辐射引领和示范作用，促进教育质量提升。公开课上，姚老师紧密围绕教学目标，抓住课文的重难点，利用精心准备的教学道具，充分展示自己的教学特色，取得良好的教学效果。她积极参与和推动学校语文学科组教研活动，主动和学校老师进行教育教学交流，让两地教育思维和技术有效融合。作为一名支教老师，姚老师始终关注学生的成长不仅在学习上给予他们关心和指导，还在生活上给予他们关爱和陪伴。
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李勇维
深圳市红桂中学
第四年携家大山深处支教的李勇维老师
2021年9月，深圳市红桂中学的李勇维老师与妻子谢婉如老师夫妻带着年仅五岁的女儿开始了百色市西林县大山深处第一年的支教。西林县支教结束后，2022年9月至2023年7月到广东省汕头市支教了一年。2023年9月至2024年7月，李勇维老师与妻子谢婉如老师又第二次到西林县支教一年。2024年9月，又来到了西林县，开始了西林县第三个年头的支教工作。支教期间，李勇维老师被西林县委任命为西林县第三初级中学副校长，他既上示范课，又上社团课，带来了许多深圳先进的教学理念。他组织策划的书画展，全县中小学美术老师参加了观展及交流，西林县常委高建军、西林县政协副主席黄必先等等领导和行家给予了高度的评价，《今日头条》、《深圳晶报》、罗湖教育网、广西云、西林县政府网、粤桂协作等媒体作了报道。李勇维老师了解到山区的学校语文阅读书籍贫乏，还组织了“放飞爱心，书送希望”捐书活动，发动深圳市红桂中学等募捐书籍一批，联系深圳市红桂中学熊荣校长和江西教育出版社，给西林县的小学毕业生捐书368册。
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张晓燕
深圳市怡景小学
张晓燕老师是深圳市怡景小学一名优秀教师，从教以来，她将这份职业视为神圣的使命。在平凡的岗位上，她用满腔热情与无私的爱心关爱着每一位孩子，为孩子们能够拥有健康快乐的童年，谱写着属于自己的青春乐章。
在她的心中，每一个孩子都是独一无二的天使，蕴藏着无限可能。教育孩子就像牵着蜗牛在散步，她放慢自己的脚步,耐心地陪着孩子品味生活的滋味，倾听孩子内心声音，用心挖掘每个孩子的闪光点，用爱的教育，让每个孩子在自己的小宇宙里闪耀光芒。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，张老师始终保持着爱心、恒心和进取心，在学校领导和同事们的关心支持下，取得了丰硕的成果。她尤其关注学生的心理健康，积极学习心理学知识，帮助孩子们解决成长中的困惑和烦恼。对于那些遇到心理问题的孩子，她更是耐心倾听、细心疏导，用温暖和关爱，让学生感受到家一般的温暖。张老师不仅是学生喜欢的老师，更是家长信赖的家庭指导师，她用行动诠释了教育的真谛，也赢得了学生和家长们的一致认可。
未来，她继续一路追光，心之所向，无问西东，寻梦而行，争做一名新时代有温度的教育人！
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陈丽斌
罗湖区教育科学研究院
在别人认为要“躺平”的年龄，陈丽斌依然在祖国需要的地方发挥着光和热。2023年，陈丽斌毅然投入到援疆支教的队伍中，来到支教的塔什库尔干县塔吉克自治县的深塔中学担任初中的语文老师，学生喜欢她的课堂，她还主动承担学校资源教室的值班工作，她任劳任怨，晚习、早读一次都不拉下，对塔吉克族的孩子们，她总是将学科教学和爱国主义教育、民族共同体意识贯穿在自己的课堂教学中。由于教学理念先进，陈老师还受聘新疆喀什地区初中语文教师继续培训教师讲师。
“她心里装着‘融合教育’”，学校的老师这样评价陈丽斌。暑假一回到深圳，马不停蹄地又忙开了，组织教师参加连续几天的教师培训，指导新入职资源教师尽快适应学校工作，在临出发进疆前不忘为特殊需要儿童家长答疑问难，跟融合教育种子教师们一起跟家长坦诚沟通，消除家长的顾虑，她说坚持了这么多年的家校恳谈会，增进了家校的沟通，达成“家校共育”的共识。
陈丽斌用自己的实际行动诠释了“为人师表”的深刻内涵，为特殊需要学生的成长不懈努力，为推进普通学校融合教育发展殚精竭虑，为推进均衡教育而持续付出。
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黄烈铮
深圳市人民小学
黄烈铮老师，他是一名罗湖教育的老兵，有34年的从教经历，多年担任深圳市人民小学中层干部。近两年，秉承乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心，连续两年到陆丰市支教，2023年在甲西镇康美小学支教，2024年在湖东镇湖东二中支教，挂职学校副校长一职。
他关爱弱势群体，热心公益事业。在支教帮扶过程中，他不仅关心学生的学业，还关注他们的学习与生活。他多次自费购买美术绘画工具，物品和奖状，赠送给学生学习用品和学校的设施设备，帮助他们改善学校的办学条件和环境。到了湖东二中后，看到老师们艰苦的办公环境，无法喝上干净的饮用水，他自掏腰包为老师们购置了一台价值2千多元的饮水机，此外他还自费4千多元为学校赠送4个学生板房厕所，解决学生上厕所不方便的难题。为加强学校党建引领，他又花费4千元为学校设计制作党建引领宣传，他在用自己的智慧和爱心，改善湖东二中师生的教学环境，实实在在为当地师生带去温暖和希望。
作为一位优秀的教育工作者，他始终秉持着敬业、专业的精神，投身于教育教学事业。在他的课堂上，他注重启发学生思考，善于运用生动形象的教学方法，使学生们在愉快的氛围中掌握知识。他关注每一个学生的成长，耐心解答他们的疑问，帮助他们找到适合自己的学习方法，充分挖掘自己的潜力。
他热衷于教研工作，始终走在教育改革的前沿。他积极参与课题研究，他的课题(1十3美术教学模式在罗湖区立项并结题，不断提升自己的教育教学水平。在他的带领下，人民小学的美术科组教育教学质量得到了显著提高，为培养更多优秀人才奠定了基础。
他积极参与学校管理，为学校的发展献计献策。他曾任学校中层干部，带领团队优化教学管理，提升教育教学质量和安全保障工作。曾被罗湖公安评为安全保卫先进个人。他还积极参与学校的各项活动组织，为学生们提供更多展示自己的舞台，促进他们全面发展。
他以实际行动践行着一名教育工作者的使命和担当。他用自己的爱心、智慧和汗水，为无数学生铺就了通往成功的道路，为社会培养了一批又一批优秀人才。他的事迹感人至深，值得我们学习和尊敬。
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李星
深圳市东湖中学
华中师范大学应用数学专业硕士，东湖中学初三数学备课组长，罗湖区优秀班主任和罗湖区优秀少先队辅导员。从教16年，曾荣获国家级教学和课例设计比赛二等奖，罗湖区教学比赛、教学设计比赛和网络团队教研比赛一等奖。多次参与省市区数学教学研究，四轮中考七年毕业班教学，所带班级成绩位居罗湖区前列。
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刘丽娜
罗湖区教科院附属幼儿园
在她的堂课里，有色彩斑斓的教具，有欢快动听的儿歌，更有妙趣横生的故事。她以独特的教学方法，让孩子们全情投入，积极参与，引领孩子们走进知识的奇妙世界。
在她的教室里，每一个角落都充满着温馨与创意，可爱精致的手工作品展示着孩子们的成长与进步。
在生活上，她事无巨细地教导，耐心地帮助孩子们适应幼儿园的生活，从自己洗手、穿衣到与小伙伴友好相处。在面对因分离焦虑而哭闹不止的新生萌宝，她总会轻轻将他她们拥入怀中，用温柔的话语和温暖的笑容给予安慰。
在户外活动中，她时刻关注着孩子们的安全，鼓励他们勇敢尝试新的游戏和挑战。她精心组织亲子活动，让家长们更好地了解孩子在园的生活，增进亲子关系。
她以无尽的爱心、超凡的耐心和强烈的责任心，默默奉献在幼儿园教育的岗位上。她不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和守护者，用自己的青春和汗水，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
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张秋玲
罗湖区教科院附属幼儿园
张老师自工作以来认真贯彻党的教育方针，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，坚定信念，爱岗敬业，在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨培养幼儿良好的生活和卫生习惯。
她曾说“我们陪伴孩子成长，就是一次牵着“蜗牛”散步的慢养之旅，急不得也快不得。领着孩子慢步前行，收集这沿途的快乐，陪着孩子们精心品味生活的滋味。
随着时代的发展和教学的要求，张老师在做好教学工作的同时，努力提升自己业务素质。收获许多荣誉：2017-2018学年度和2021-2022学年度荣获罗湖区系统优秀班主任”、首届集团基本功考核“舞动.青春”三等奖、幼儿情感教育活动设计”三等奖、荣获一级职称教师称号等。
教育是一场温柔的坚持，在今后的教学中，张老师将继续在这条漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。
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杨海鹏
螺岭外国语实验学校
她大学学的是历史专业，她知道历史上的新疆是中国统一多民族国家形成中不可或缺的重要组成部分。这份家国情怀，让她在五十岁时报名援疆支教，来到新疆喀什一所三个年级3000多名学生均为维吾尔族的普通高中当历史老师。从未教过高中历史的她，为尽快投入教授两个班的高中历史工作，联系有多年带高三的教学经验老同学请教，找朋友借教参，请教研员给予备课经验。每讲授一堂课，她都要去教学实录网站刷课十几遍，反复斟酌知识要点的把握和讲授，用不断地重复备课弥补“自身软件——年龄的增长，记忆力的下降”的不足。无数个颠倒黑白的日夜，是她的的日常。支教一年半、三个学期以来，她已经教授了高考教学的通史教材一本、专题教材三本，所教授的班级在几次的期中、期末考试中，考试成绩均为年级第一。
有人问她，五十岁了，要不要还这么拼命？她说，选择支教，就是选择困难、选择艰苦，能在祖国最需要教育工作者文化润疆时候援疆支教，圆一份家国梦，是我人生最无悔的事。
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汤霄霄
罗湖区教科院附属幼儿园
汤老师是一位深受孩子们喜爱的幼儿园教师，她的事迹在幼儿园里传为佳话。她总是以满腔的热情和无限的爱心投入到工作中，对待每一个孩子都如同自己的孩子一般。
有一次，班上的一位小朋友因为家庭原因情绪低落，连续几天都不愿意开口说话。汤老师察觉后，便主动接近，用温柔的话语和耐心的陪伴慢慢打开了孩子的心扉。她还特别为孩子设计了一系列有趣的活动，帮助他在欢乐中忘却烦恼，重新找回了笑容。
不仅如此，汤老师还非常注重家园共育，经常与家长沟通，分享孩子的成长点滴，为家长提供育儿建议。她的细心和专业赢得了家长们的一致好评。
在汤老师的努力下，班级氛围温馨和谐，孩子们在这里不仅学到了知识，更学会了关爱和分享。在这里，每一缕阳光都似乎带着笑意，每一阵风都轻拂过心田，营造出一份和谐与美好。
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郑哲芸
深圳市东湖中学
郑老师，中共党员，从教23年。她曾获得广东省优秀辅导员、深圳市优秀班主任深圳市优秀辅导员、罗湖区“十佳教师”、“我最喜爱的班主任”等称号。
作为班主任，她坚持“正能量育人”的教育理念，开展了形式多样的主题活动，如：“班徽设计”、“探寻老师们的少年时代”、“云端树洞”、“晴空活动”“我是劳动小能手”、“美好家庭评选”、“一人一句表扬送给老爸”等一系列活动。疫情防控期间的线上教学，为了让枯燥的网课变得生动有趣，她又组织了云端音乐会、云端运动会、线上辩论赛、抗疫歌词创编比赛并完成了MV的制作，此MV还被推选在“学习强国”app上展示！她所带的班级积极向上，正能量满满，各项活动成绩突出。
作为历史老师，郑老师通过丰富多彩的活动努力激发学生学习的兴趣，如：历史文物手工制作比赛、历史剧表演大赛、历史知识竞赛、历史故事大王大赛等。在兴趣的调动下，孩子们的历史学习热情高、成绩好。
在“以老带新”工作上，郑老师无私分享自己的教学、管班经验。王月、齐童等新老师在她的带领下，历史教学及班级管理都得到了学校、家长的认可。去年郑老师成立了区级班主任名师工作室，作为主持人，带领团队不断提升能力与专业素养，稳步发展。工作室成员张维佳老师在罗湖区班主任论坛上讲述管班经验大获好评。
郑老师无论是教书育人还是个人学习及能力提升上都孜孜不倦、硕果累累。
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何云
深圳市人民小学
何云，1991年成为一名光荣的人民教师，1996年来到罗湖区工作，2000年在深圳市人民小学任教至今。从教33年，她一直坚信教育是一门爱的艺术，爱是教育的灵魂。“热爱孩子！”是何云老师的座佑铭，她用33年的时光去学习、去实践。
2006年的夏天，发现了何老师热爱学生、热爱教育事业的特质，学校决定让教了15年音乐的她转岗为语文教师担任班主任工作。这个不经意的改变，让她进入了教育的核心地带，爱的艺术更加芬芳绽放。2008年，何老师担任一（1）班班主任，新生庄同学有强烈自卑感，他的家长都认为自己的孩子是笨到极点。坚信每个孩子都有闪光点和长处，何老师从日常学习中的点点滴滴中不断鼓励孩子，在班级中营造氛围举办“我为同学点赞”等活动，跟其他科任教师沟通并且形成一致的教育合力，数不清的家访纠正家长的观念，用课外时间单独辅导孩子功课等等，帮助他树立自信心改变自我。到了二年级，庄同学已经脱胎换骨，家长自己说孩子好像变了一个人似的。这样的例子不胜枚举。家长们最常说的一句话是“何老师把我们的孩子当成自己的孩子，我们把孩子交给她放心” 。学生们感受到爱，感受到信任，感受到平等，于是亲其师，信其道，学习成绩和各项教育活动表现都十分优秀。何老师因此也获得不少荣誉，先后11次评为区级和校级优秀辅导员、优秀班主任，多次评为“罗湖区优秀教师”，2009年评为“深圳市优秀班主任”，2018年荣获“罗湖区最喜爱的班主任”荣誉称号。2022年荣获“罗湖区优秀教育工作者”，学校大队部被评为深圳市红旗大队等荣誉。
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袁丽娟
深圳市人民小学
三尺讲台，一颗爱心，这是她从教以来的真实写照，也是她一直以来的执着追求。她就是深圳市人民小学的英语老师-袁丽娟老师。
工作以来，她一直坚守在教学一线，用心做好每一件小事， 用爱呵护每一颗幼小的心灵。她常年任教高年级班级，并担任着班主任工作。她一直坚持用自我的言行举止影响着学生。在班主任工作中，她始终将尊重和理解学生放在第一位，每一个孩子都是她的牵挂，孩子们的一言一行都牵动着她的心，从穿着举止到书包整理，从课堂纪律到作业质量，从学业情况到心理状况…….她都默默地关注着，细心地引领着，就这样一群群懵懂的雏鸟在她点点滴滴地关爱中羽翼渐丰，慢慢成长为更优秀的自己。她所带班级多次被评为学校的“活力红旗班”，也曾获得罗湖区“红领巾奖章集体二星章”，她本人也被评为“罗湖区优秀班主任”，“罗湖区优秀少先队辅导员”。
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游远香
深圳市水田小学
游远香老师怀有深厚的教育情怀，以无私的爱和奉献精神赢得了师生和家长的高度赞誉。她关爱每一个学生，为学生们营造温暖、和谐的成长环境。她所带的班级中队多次被评为深圳市先进中队、罗湖区先进中队，她个人也获市、区先进班主任称号。游老师在教学上一直重视学生的阅读习惯和写字习惯的培养，她认为一手好字和爱上阅读不仅是学生的一项基本技能，更是学生个人素质的一种体现。为了提高学生的阅读兴趣和书写水平，游老师采取多种方法激发学生的兴趣。她耐心指导学生练习，定期组织书法比赛，鼓励学生展示书写成果，激发他们的竞争意识和自信心；每接新一届一年级学生，游老师就从挑战古诗开始，每周讲解一篇课外的古诗，并让学生背诵积累，利用课余时间找老师挑战，挑战成功了便可以积分。所以游老师的班级在课余时间，经常可以看到学生拉着老师要挑战的身影，游老师乐在其中，家长们也纷纷点赞。
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刘钊
深圳市红岭小学
因为热爱教育、热爱篮球，他自发在一年级组建了一支“红暴”篮球队，一开始大家都以为他是心血来潮，认为他只是三分钟热度。面对质疑他一笑而过，每天下课他都会不停歇的来到篮球场跟这群孩子加练1小时篮球。回到家他也没有闲着，而是将今天训练的视频编辑好，上传抖音和朋友圈，分享自己的教学乐趣。如果有U8的比赛，他会牺牲周末休息的时间主动联系并组织孩子们参加，比赛完以后还会抽时间总结。他会经常跟家长们反馈孩子的训练情况，家长们都非常感激，其中有个家长这样评价：“谢谢刘老师，您特别有责任心，差点以为孩子读了一家私立学校”。
日复一日，目前他的这帮孩子们已经二年级了，他依旧带领着这帮孩子奋斗在追梦的路上。
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庞安彤
深圳市罗湖区桃园小学
《哈尔滨1944》里说：“只要有一点点信仰，就能走很长很长的路”，对教育事业充满热情的庞安彤老师对此深信不疑。
2023年9月，她怀揣无限憧憬开启了自己的教育生涯。一年来，她虚心请教、学习，专注自身专业成长，所带班级多次获评“文明班级”。今年五月，庞老师还代表学校在罗湖区小学语文新教师“破茧”行动中亮相授课，展现了她扎实的教学基本功与教育创新能力。
庞老师坚信，教育能够改变孩子的命运，也用自己的行动践行着这一信念。她经常利用假期前往偏远山区支教，为乡村孩子打开了解外面世界的窗口。每次前往支教地点总是舟车劳顿，但她说，“每次我去到山区，都会听到有孩子大声喊’老师，你们终于来啦’，那时我觉得，我的一次次出发都是值得的”。林间晨雾里的琅琅书声、探索新知的炽热目光让她享受着每一段旅程。她的爱心也感染着班级的学生，今年暑假，班级自发为山区捐赠了近百本书籍，和庞老师一起把希望送往深山，为乡村儿童点亮阅读的梦想。
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陈家乐
罗湖区桃园小学
他，是“孩子王”。课上，他是领航者，引领孩子们在知识的海洋中畅游。课后，他瞬间化身为孩子们的玩伴，一起到深圳北站跑步，锻炼身体；一起去敬老院探望老人们，学会感恩；一起徒步20公里，清理绿道垃圾，学会坚持；一起为社区打扫卫生，学会奉献。他的班级被评为“深圳市先进中队”，深受学生喜爱、家长认可。
他，是“跨界王”。他是语文老师，却成为当之无愧的“跨界王”，他努力探索跨学科融合教学，勇敢站上道德与法治、综合实践、心理技能大赛的舞台，不断超越自我，在道德与法治领域，更是为自己打开一扇新大门，他将代表罗湖区角逐市赛。他以跨界的勇气，展现了无限可能，只要有一颗热爱的心，就能在不同的领域绽放光彩。
他，是“智多星”。无论办公室还是德育工作，他仿佛是一台精密的中枢处理器，高效运转。文字是他手中的神奇画笔，每学期，经手的公文、策划方案、总结报告、宣传稿件上千份，文字处理量高达几十万。他以严谨的态度、扎实的专业素养，为学校发展注入强大的动力，是学校领导的得力助手，也是同事信赖的伙伴。
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黄晶
深圳市罗湖区水库新村幼儿园
她从祖国边塞新疆走到特区深圳，曾执教初高中的她却更欣喜成为光荣的罗湖幼教人，因为在幼儿童真的世界里，她与幼儿彼此照亮。她坚守“让自己心中有爱，让孩子眼里有光，”的教育理想，用认真、专业与关爱,呵护身边走过的每一个孩子，用自己善于倾听的耳朵了解幼儿，在长期的教育工作中，孩子们给予的真诚喜爱是她源源不断的动力来源。
在园所的艺术文化工作中，她发挥出自己的专长优势，为园所的艺术活动、歌咏比赛、文艺表演贡献力量，幼儿园的合唱团活动获得了园领导、家长的一致好评，也让喜爱歌唱的孩子站在舞台中央能够大放光彩，成为了孩子们童年里美好回忆的一部分。她作为音乐组教研组长积极参加教学实践以及幼儿园的教研课题，使幼儿园的音乐组教研生根发芽，结合教育教学实践中的所思所想，于2023年撰写了教育科研论文《基于项目式学习模式下幼儿音乐教育探析》获得了国家级杂志《新视线教育与研究》优秀论文一等奖。
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刘彦宏
深圳市罗湖区滨河实验中学
她，怀揣质朴心愿与坚定信念，在深圳教育的沃土上默默耕耘，不懈追求梦想与成长。她凭借卓越的才华与不懈的努力，在广东省第四届中小学青年教师教学能力大赛班主任组中脱颖而出，一举夺魁，并荣获深圳市五一劳动奖章。她所带领的班级，更是荣获了深圳市少先队红旗中队的荣誉，这背后凝聚了她对学生无微不至的关爱与悉心地教导。在教书育人的道路上，她始终脚踏实地，勇于攀登，展现了属于罗湖教育独特的魅力和风采。
作为“思政”班主任，她将班主任工作与思政教学相融合，以道德与法治核心素养为指引，将思政教育贯穿于育人全过程，让育人更有方向。同时，她还是“社工”班主任，发挥社工优势，在一次次解难纾困、成人达己中实现对生对己的助人自助，让爱更有力量。作为“专业”班主任，她致力于挖掘学生的潜能、塑造学生的个性、健全学生的人格，努力构建一个团结向上、自主力强的卓越班级，学生成长立体多样。
她以立德树人为己任，见证着有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人的茁壮成长，她的教育实践，定会在未来书写一段段动人的华章，一同激励着每一位在特区教育道路上前行努力的人们。
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吴晓丹
深圳市罗湖区翠园实验学校
她，一位深耕班主任岗位26年的资深教育者，始终怀揣着一颗“爱心”，坚持“严”与“爱”并重的原则，细心呵护每一位学生。她不仅理解学生，尊重学生，更期待用耐心见证每一位学生的成长与蜕变。在她的精心培育下，许多后进生实现了华丽转身，同时也涌现出了一批批优秀的学生。
在班级管理中，她积极组织各类活动，培养学生的集体荣誉感，并通过推行班级民主选举、培育得力班干部队伍以及制定班规等措施，努力营造良好的班风学风。她注重学生的个性发展，让每个学生的能力都得到锻炼，倡导“人人有事做，事事有人做”的班级管理理念。
她的付出得到了回报，所带班级凝聚力强，学习成绩稳步提高，多次荣获最佳素质班级、文明班级、最美班级等称号。她本人也因出色的班主任工作，多次在学校班主任工作经验交流会上发言，并荣获深圳市优秀班主任、罗湖区优秀班主任以及区少先队优秀辅导员等多项殊荣。
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江丽萍
深圳市翠北实验小学
江丽萍老师，中共党员，高级教师，在深圳教育战线奋斗了将近30年，一直坚守初心，默默耕耘在一线教育教学岗位上，她无怨无悔，无论是一线教师、班主任时，还是一名中层干部，她都爱岗敬业，爱生如子，以求真务实的工作态度、严谨扎实的工作作风、奋发有为的工作状态,获得了学生的喜爱、家长的赞许、同行的认可和学校的信赖。先后获得“深圳市优秀教师”、“罗湖区先进教育工作者”、“罗湖区优秀教师”、“罗湖区小学英语教科研专家”、“罗湖区学科名师”等荣誉称号。在国家、省、市区等各类教学竞赛中收获多项佳绩。
——她扎根教学一线，潜心教书育人。她享受课堂教学，培养学生深度学习的习惯。她带头上公开课，多次承担校、区、市公开课，比赛课。2013年罗湖区“智慧杯”教学比武一等奖。2014年3月参加由北京示范大学教育培训中心主办的“中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学教学观摩活动”上了一节示范课《Make a Money Chart》,受到中国教育学会外语教学专业委员会理事长、中国教育科学研究院研究员龚亚夫教授对这节课大加赞赏并给予了充分的肯定。作为名师人物被学校推荐刊登在《罗湖教育》2020年第1期。
——她重视引领辅导年轻教师。师徒结对，一对一帮扶，经常面对面精准帮扶。辅导学校5位英语老师参加区的教学基本功比赛均获得一等奖、二等奖的好成绩。多次在不同场地开讲座，在市区多次上示范课，开个人讲座。
——她抓实抓细教科研，完善校本课程建设。她充分认识到教科研是教育教学发展的助推器，她始终坚持以教研为载体，从实际出发，开展多主题的教学研讨活动。疫情期间，她是学校最先开展CLASSIN线上教学的。她敢于创新，她以小课题研究撬动课堂教学改革。她主持的区小课题荣获重点课题一等奖，她撰写的多篇论文发表于各省、区期刊。她主编的校本课程《活力英语汇编》获得广东第三届校本评展一等奖。她积极组织参加和举办各种英语活动，并获得较好成绩。
——她聚焦立德树人。作为班主任所带班级，班风学风都受到任课老师和学校的一致好评，获得学校先进班级称号。带领学生积极投入劳动中，倡导家校共育，颇有成效。2022年上半年和家长线上线下共上一节劳动课，主题为寻找家乡的美味，一个学期下来，每个孩子基本学会了做3道菜。2023年，她带领的全班学生和家长在学校最先开展以劳动课堂形式尝试“寻找舌尖上的味道”班级展示交流活动，学生喜欢体育运动，有健康的体魄。所带班级在学校运动会上均能取得好成绩。2021年，她所带的毕业班有1名学生在疫情期间出现厌学状态，她曾多次用晚上时间上门走访，开导学生，给学生送心灵鸡汤。
——她牢牢树立终身学习观念。积极参加各级各类培训学习，2011年赴美国深造三个月，先后参加区组织的小学英语骨干教师高级研修班、全国小学英语“创新型教师发展暨名师教学观摩”研讨会、全国中小学创新发展论坛、全国著名特级教师好课堂小学英语教学观摩活动、中小学教师科研能力提升系列课程之《小课堂研究》。
课比天大，这辈子，她为课堂而生；这颗心，更坚定地行走在“大先生”的路上。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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蓝璐春
罗湖区托幼幼教集团红岭幼儿园
蓝璐春老师，毕业于广东第二师范学院前教育专业，本科学历；作为一名青年教师，至2014年毕业以来便踏入幼教岗位，至今已有10年教学经验。她热爱学前教育事业，以积极进取的态度和勇于奋斗的精神，不断努力前行。
蓝璐春老师，曾获得“幼儿园优秀教师”、“骨干教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。在教育教学方面，以“人生第一站，幸福新起点，全面发展”是她教育的目标；注重培养孩子的品德、情感、智力、体魄等方面的素质，让孩子在幼儿园里得到全面的发展。
在管理方面，她带领班级团队认真落实园所教育教学工作，团队氛围和谐，积极且具有正能量，起到很好的示范作用；善于发现班级教师的长处，激发教师潜力，相互学习与成长。
她的教育理念是：“深耕幼教，心系幼教”，尊重差异，践行教育初心，做好幼教人。
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詹秋琴
罗湖区教科院附属幼儿园
詹秋琴，本科学历，中共党员，一级教师。她始终坚守在教育一线，默默耕耘，以爱执教，多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号；师德征文作品《我爱你一分，你回报十分》中荣获一等奖。
师爱是教育的“润滑剂”，是打开幼儿心灵之窗的钥匙。詹老师对待幼儿就像对待自己的孩子一样，用真情感染孩子，用爱心去关注孩子，她的教诲像滴滴甘露滋润着孩子们的心田。她认为老师的一个微笑，一个信任的点头，在孩子们眼中都是爱。她秉持“家长把孩子放到她手上，她把孩子放到心上。”这一高度负责的态度和责任心获得了家长的一致好评。
在这平凡的岗位上，她虽然没有做出惊天动地的大事业，但一直履行着自己的职责和义务，正是这种坚持敬业的信念，一直鞭策着她，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。在未来教育这片美丽的土地上，她将继续用微笑面对孩子、家长。勤奋耕耘、积极探索，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。
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许秋雁
罗湖教科院附属学校
许秋雁是一位在教育界备受尊敬的教师，她在深圳担任数学教师兼班主任已有11年，现于罗湖教科院附属学校担任数学教师已有一年。她不仅在课堂上充满激情，而且总是能够找到激发学生学习兴趣和潜能的方法。
她经常利用课余时间辅导那些在数学学习上遇到困难的学生，不厌其烦地一遍又一遍解释复杂的概念，直到学生完全理解。除了教学，她还积极参与学校的教育改革项目，致力于提高教学质量和学生的学习体验。她经常与其他教师分享自己的教学心得，帮助他们改进教学方法。她还定期组织家长会，与家长沟通，确保家校合作，共同促进学生的全面发展。她积极参与2024-2025年罗湖区赴陆丰支教，她的努力和奉献得到了广泛的认可。她曾多次被评为“优秀教师”，并在教育部门举办的青年教师技能大赛中获二、三等奖。她撰写了多篇教育教学论文在区级、市级、省级论文比赛中获一、二等奖。在未来的教育道路上，她将继续以饱满的热情和坚定的信念，为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量。
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赵琼儿
罗湖区教科附属幼儿园
时光已逝，岁月如梭，细细数来，赵琼儿老师踏入幼师行业将近7年。一路走来，她留下一路坚实脚印，诠释着信念与奋斗的力量。回望爱与被爱的点点滴滴，已悄然在心中生出灿烂之花。她还记得，孩子在她说凉茶苦时主动递来的温水，早晨入园时那一句句“赵老师，早上好”，孩子穿上校服急于与她分享的瞬间，每一次过渡环节孩子热情的拥抱等等。看着孩子一天天的成长，她无比欣慰与自豪。
在工作之余，坚持自我“充电”，提高学历，专研业务，不断在实践中获取经验。俗话说“一分耕耘一分收获”。多年来，她踊跃参加市区组织的各类专业技能大赛，也多次获得嘉奖。在2022年被评为2022年罗湖区“雏鹰计划”园级骨干教师，同时，也有幸在2021-2022学年度，被评为罗湖区教育系统优秀教师。
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邓威龙
深圳市罗湖区清源幼儿园
他是幼儿园教师，跟随幼儿园自然教育特色的脚步，担任幼儿园森林自然小课堂的教师。苏霍姆林斯基说过：“教育离不开大自然，在那里，儿童会生长出无限的可能性。”他每天带孩子们亲近自然，欣赏美丽的梧桐山河碧道风景，与孩子一起自然探索，学习自然知识和环境保护。他与孩子们一起赏花，闻一闻花香，观察蜜蜂采蜜，做花瓣手工；他和孩子一起感受炎炎夏日，听一听蝉鸣，观察蜥蜴晒太阳，了解降雨与河道水量变化的关系；他与孩子们收集秋天的色彩，欣赏落叶随风飘落，探究含羞草的生长；他与孩子们观察露珠，寻找昆虫的踪迹，观察候鸟……他越来越感受到自然教育的魅力，也不断见证着孩子们在自然中成长。孩子们从刚开始的走走停停，到突破1公里也不休息；从原先的懵懵懂懂，到主动介绍自己的发现；从最初的只言片语，到不断好奇与提问。
他积极关注自然教育的发展动态，在假期自主参加学习培训和自然教育公益活动，为周边自然教育科普教学活动做出积极贡献。
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郑柔琼
深圳市翠园中学
郑柔琼老师，翠园中学语文老师，她是深圳市名班主任工作室主持人，深圳市优秀班主任、深圳市中小学生“我最喜爱的班主任”。她认真负责，严谨有爱，在工作中，致力于班级文化建设，以“品牌化的理念”打造学生成长的教室。先后荣获广东省中小学德育科研成果一等奖、深圳市中小学班主任基本功展示交流赛一等奖、深圳市中小学德育主题活动案例一等奖等奖项多项，是罗湖区在线精品培训课程讲师，罗湖区班主任专业技能专项培训讲师，罗湖区德育兼职教研员，家庭教育高级指导师。
从教10年，郑柔琼老师坚守教育初心，不断学习提升自己的业务水平，参与编写《广东汉语方言研究的理论与实践》，承担市、区公开示范课10余次，参与省、市、区课题10余项，在《广东教育》《中小学班主任》等刊物发表论文10余篇。所带工作室被评为全国优秀工作室，所带班级多次被评为“深圳市先进中队”。开发深圳市“开学第一课”深圳市“开学第一课”、深圳市中小学“四个一百”百部名著微课程、深圳市中小学在线教学案例资源包、深圳市中小幼教师继续教育面授课程。在至善学院“做中国大教师”全国公益授课《向着明亮，打造一间成长的教室》广受好评，受邀在《中小学班主任》杂志举办的全国班主任论坛作班主任工作经验分享。
郑柔琼老师是家校合作自觉的推动者、实践者，曾三次受邀深圳广播电台和全市家长分享亲子教育心得，得到家长的一致认可。
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陈丹凤
罗湖区清源幼儿园
陈老师是一位深受幼儿爱戴的优秀教师，她在教育领域里辛勤耕耘多年，始终秉持着独特而富有成效的教育理念。
她坚信每个幼儿都是独一无二的，拥有自己的天赋和潜能。因此，在教学过程中，陈老师始终注重因材施教，尊重每个幼儿的个性和差异，通过激发幼儿的学习兴趣和动力，引导他们自主学习、自主探究。
陈老师的教学经历丰富，积累了丰富的教学经验。她不仅注重知识的传授，更关注幼儿的全面发展。她善于通过多样化的教学手段和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。
在教育教学成果方面，陈老师取得了显著的成绩。她的幼儿多次在各类竞赛中获得佳绩，她也多次获得优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。她以真挚的情感和无尽的耐心，引导着每一位幼儿走向成功之路。在她的努力下，幼儿们不仅获得了优异的成绩，更在人格、品质等方面得到了全面的提升。陈老师的事迹，无疑是对教育工作者的一种激励和鼓舞，她用自己的行动诠释着教育的真谛和价值。
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程胜利
深圳市靖轩小学
程胜利主任，研究生毕业，她怀揣着对教育事业的热忱走上讲台，以实际行动践行教书育人的使命，有丰富的管理和教学经验。她紧跟教育改革大潮，勇于创新教学方式，是学校教学教研的排头兵，主持和参与过多项课题研究、校本课程开发。她的教学方法锐意创新，课堂教学生动活泼、扎实有效，深得学生的喜爱。她多次被评为区优秀教师，是区教育系统名师工程“骨干教师”。
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黄家玲
深圳市罗湖外语初中学校
是党员 是先锋 去最需要的地方
——罗湖区怀集支教队队长黄家玲的支教情、教育梦
黄家玲，中共党员，中学英语高级教师，深圳市罗湖外语初中学校教师发展中心主任，2023年罗湖区赴肇庆市怀集县支教队队长。
2023年9月，为深入贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育高质量发展决策部署，落实省市相关文件精神，罗湖区组建了一支赴怀集县的15人支教队，黄家玲主动请缨参加支教，这是一位师者的教育梦，更是一名共产党员的自觉与担当。
黄家玲老师积极推动怀集县的英语教育改革。在广东省基础教育怀集县教研基地中小学英语“1+N”教研模式建设中，创建了“1610”中学英语课堂教学范式和“1410”小学英语课堂教学范式。调研全县初中英语教学情况，发表论文《多模态策略在乡村学校初中英语教学中的应用研究》。在怀集县级层面开展专题讲座16次，听课97节、评课40余次，从教师专业发展、新课程标准、课程改革、核心素养、中考备考、英语教学等方面聚焦专业引领，发挥带动作用。为扩大专业引领辐射面，送教下乡6次，帮扶薄弱学校，拓展支教范围。参加怀集县各类教育教学视导活动共52次，为全县各片区学校中考备考、省测备测和教学教研工作把脉问诊，引领带动效果显著。引入罗湖外语初中学校教研资源，与怀集多所初中学校联合申报了道法学科省级课题1项、英语学科市级课题1项。2024年6月，被评为“肇庆市优秀支教教师”和“怀集县优秀支教教师”。
支教路上，黄家玲同志牢记组织嘱托，依托罗湖教育优质资源，为两地在教育领域的深度交流与共同进步践行使命。
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刘蕾
深圳市靖轩小学
刘蕾，深圳市靖轩小学科学教师、科组长，她教学能力突出，在教学过程中积极探索创新的教学方法，充分调动学生的学习兴趣，引导学生热爱科学。四年来，她用心坚持着自己的教育理想与信念，怀揣着对学生的热爱，对教学的钻研，对责任的笃定，成为了一位领导、同事眼中素养优、肯吃苦、能钻研的优秀教师。
在一次次教学实践中不断提升教学素养，夯实教学能力，追求卓越成长，先后获得了深圳市中小学“在线教学”优秀课例大赛二等奖，罗湖区“数字化思乐课堂”在线教学优秀课例大赛一等奖，罗湖区微课大赛一等奖等，辅导学生参加各级各类比赛均获佳绩！呈现了新时代年轻教师的蓬勃朝气与干劲。
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关少斌
罗湖区滨河实验中学
关少斌，中学高级教师，自1999年从教以来，一直在滨河实验中学（原滨河中学）担任班主任/年级长，始终坚守在教书育人第一线，至今已25年。作为在本校成长起来的滨河人，他始终有着深深的滨河情怀。滨河实验中学位处改革开放最前沿，与有着光荣传统的渔民村息息相关，相互促进，共同发展。它本身代表着，同时也见证了深圳发展的光辉历史。关老师时刻紧记自己肩上的重担，坚持以滨河人的责任和担当要求自己。他爱岗敬业，辛勤耕耘，在自己的工作岗位上默默践行着教育初心和育人使命。
在班级管理中，他贯彻滨河实验中学的优良传统，注重以爱为桥，用爱心和耐心去接近学生，增强学生的凝聚力和责任感。他关爱每一位学生，特别是对于班级，年级里的后进生、情绪问题学生以及家庭复杂的孩子，长期坚持家访，不吝用更多的爱和付出去感化他们的心灵，塑造他们健全的人格和良好的品质。他的敬业精神和教育成果赢得了学生、家长和同事的肯定，也以实际行动诠释了滨河的深厚积淀和教育理念。他多次被评为罗湖区“优秀教师”，“优秀班主任”，以及获得年度考核优秀称号。2024年在罗湖区家庭教育荣誉评选中荣获“校家社共育突出贡献奖”。
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童灵舒
深圳市罗湖区金翠园幼儿园
在幼儿园里，有一位深受大家喜爱的班主任，她叫童灵舒。
她与孩子们相处时，就像一位亲切的大姐姐。她总是用温暖的笑容和温柔的话语，拉近与孩子们的距离。在课堂上，她以生动有趣的方式传授知识，让孩子们在欢乐中学习成长。游戏时间，她尽情地和孩子们玩耍嬉戏，一起探索世界的奇妙。当孩子们遇到困难或挫折时，她会耐心地倾听他们的烦恼，给予鼓励和支持，帮助他们勇敢地面对挑战。
而与家长相处时，她又如同一位知心好友。她积极与家长沟通交流，及时反馈孩子在园的情况，让家长们放心。她认真听取家长的意见和建议，共同为孩子的成长出谋划策。她还会组织各种亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，也让家长们在活动中更加了解幼儿园的教育理念和方法。
无论是孩子还是家长，都被她的真诚和热情所打动。她用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们营造了一个温馨、快乐的成长环境，也成为了家长们信赖的好伙伴。她就是这样一位优秀的幼儿园班主任，在平凡的岗位上绽放着不平凡的光彩。
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杨杜萍
深圳市罗湖区合正锦园幼儿园
杨杜萍老师是一位爱笑又深受小朋友喜爱的孩子王，小朋友们总是亲切的叫她“杜杜老师”。她对工作的热爱总是能感染他人，在幼儿园多次被评为优秀班主任，还兼任了年级长。在从教的过程中，她凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，先后获得罗湖区教育系统优秀教师、优秀班主任、“雏鹰计划”园级骨干教师和罗湖区新秀骨干教师。也是“刘俊霞名园长工作室”的学员，她始终保持上进好学，勇于探索和大胆创新，保持和幼儿共成长。
她总是能捕捉孩子的点点滴滴，与孩子们共同感受需求，耐心引导他们的成长。无论是活动中的需要，还是情绪上的需求，她都能用很好的契机和方式与孩子沟通解决，她在孩子们心中是一个无所不能的教师，是家长们心中的良师益友。
在未来的幼教路上，杜杜老师将继续用她的爱心、耐心陪伴孩子，以持续的专业成长为促进幼儿未来的发展奠定良好的基础。
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彭薇
罗湖外语学校附属幼儿园
彭薇老师在班级工作中，注意个性化教学，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教。在一日生活中善于观察幼儿的游戏过程，并分析其背后的价值。积极撰写论文、案例等教育材料，参与和承担集团内的教研活动及说课比赛。该教师为主题探究活动的深入开展进行系列的思考和尝试，近两年开展的3个主题探究活动在集团内评为优秀主题。此外，还参与小课题《幼儿良好阅读习惯养成的研究》。
彭微老师多次荣获罗湖区优秀班主任等称号。在教育教学上，该老师处处为年轻教师做好表率，积极分享工作经验，并积极承担组长一职，帮助青年教师成长，如：指导新教师在集团互访活动中展示体育活动；2023年9月在集团的组织下前往新疆喀什帮扶支教，开设多场讲座、教研活动来帮助当地的教师对教研的正面认识，并调动教师教研的积极性，感受教研活动的快乐。
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林静仪
罗湖外语学校附属幼儿园
在充满童真与梦幻的幼儿园里，有一位如阳光般温暖的教师，她就是林静仪老师。林静仪老师对幼儿教育事业充满热忱，她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，用耐心和爱心呵护每一个孩子。
在教学中，她多次承担幼儿园体能教学示范活动，以生动有趣、富有创意的教学方式，吸引着孩子们的注意力，激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在实践中学习、在探索中成长。她凭借着对教育事业的热爱，多次荣获“罗湖区优秀教师”荣誉称号；她不断积累经验，积极参加论文投稿并获奖，取得显著的成绩。
在孩子眼里，她是孩子们的良师益友；在同事眼中，她是敬业奉献的榜样；在家长心里，她是值得信赖的教育伙伴。她以实际行动诠释着幼儿教师的责任与担当，为孩子们的未来奠定坚实基础。
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谭莲
罗湖外语学校附属幼儿园
谭莲老师，一级幼儿园教师，她始终坚守在教育第一线，以尊重和感恩的心态对待每一位幼儿，用无尽的耐心和智慧支持他们的成长，成为了孩子们成长道路上最温暖的陪伴者。
对教育事业充满热爱，她拥有出色的表达能力、丰富的实践经验以及熟练的工作技巧。在教育教学方面，积极引领青年教师进步，帮助他们提升专业教学能力，高质量地组织和实施教学活动。
谭莲老师的辛勤付出和不懈努力得到了丰厚的回报。她多次荣获罗湖区优秀班主任、优秀教师及骨干教师等称号。在2023年深圳市罗湖区家庭教育微课堂视频比赛中，她荣获教师组一等奖。她开发的课程《在家庭教育中私密角的运用》更是入选了2024年罗湖区家庭教育贯通课程。2024年5月，她在集团的组织下前往新疆喀什支教，为当地的教育事业提供了宝贵的支持和帮助。谭莲老师用自己的行动诠释了一名优秀幼儿教师的使命和担当，她将继续努力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
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杨芳
深圳市翠园文锦中学
杨芳，深圳市罗湖区翠园文锦中学语文教师。2001年毕业于华南师范大学中文系，二十三年罗湖教育人。多次被评为罗湖区优秀教师、罗湖区优秀班主任、年度考核优秀。
她春风化雨，滋润幼苗。她始终将尊重和理解学生放在第一位，一直坚持用自我的言行举止、人格魅力影响着学生。以真诚、宽容和欣赏，给学生创造愉悦和谐、健康舒适的学习环境。她曾连续十二年担任班主任工作，厚德乐教，博学善导，带出了四届班风优良，中考成绩总分优异语文单科成绩也优异的班集体，多次受到学校表彰，备受家长的肯定和赞誉。
她敬业务实，孜孜以求。杨老师还一直承担学校语文备课组长的工作。她努力将翠园文锦中学的“集体备课”这一优良传统的作用发挥到最大。她带领着整个备课组的老师们全身心研究教材、学生、教法，争取吃透每一节课的知识点，让每一堂课都能呈现得生动有趣。她带领的2020届和2024届初三语文备课组团队，中考均取得了非常亮眼的成绩，助力更多学生实现中考梦想。
用心经营教育，用爱温暖学生，引领学生沐浴阳光，引导学生浸润书香。她相信，生命因阅读而幸福，教育因执着而精彩！
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梁玉洁
深圳市翠园文锦中学
生命拔节的声音最动听，日新月异的成长最感人，十年陪伴，教书育人。梁玉洁老师已在班主任路上跋涉了整整十年，其中五年在高中，如今她站在了初中教育的阵地上，继续她的教育使命。
曾经，她陪伴过高中学子冲刺高考，带领对大学充满憧憬的少男少女们一起攻克学习上的难关，一起探讨人生的理想，她总是一遍又一遍鼓励同学们勇敢追梦，那一张张被理想大学录取后绽放的笑脸就是她教育生涯的宝贵财富。
现在，作为初中班主任，她依然有着最炽热的爱心、耐心与恒心，始终注重孩子们的成人、成才和成长教育！连续四年担任初三班主任，她带领孩子们为考取更好的学习平台而努力，也致力于营造润泽灵动的班级成长氛围，帮助青春期的同学们建立自我认同感，那一张张自信的笑脸就是她教育的意义和幸福。
不同阶段的教育经历，让她的教育生活更加有滋有味、有声有色。教育无小事，事事皆教育，坚韧从容，守正创新！
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杨珍
深圳市罗湖区若水幼儿园
她，一名普通的幼儿教师，因为喜欢孩子，而选择成为幼教人。带着这份纯粹的爱，扎根一线31年，多次获得区优秀教师、优秀班主任等荣誉。如今，岁月留痕，她已不再年轻，但那份爱孩子的初心却从来没有改变。 她说，幼儿教师不仅是一份职业，更是她一生的事业，爱孩子是她这辈子要做的事。她喜欢和孩子在一起，愿意做孩子的朋友，和孩子一起学习，一起玩耍，一起欢笑一起哭。
新生入园，孩子们哭着喊着要妈妈，她张开双臂，拥抱孩子，手掌轻抚孩子的后背，温柔地说着：“孩子，不哭，在幼儿园有我，我就是你的妈妈！”
区域活动时，她时而变身“白骨精”和孩子一起表演皮影戏《西游记》；时而变身“建筑师”，和孩子一起搭动物园……户外活动时，她和孩子奔跑在跑道上，和孩子一起挥洒汗水，在幼儿园的角落播撒欢笑。 梦想的种子在心田撒下，需要汗水的浇灌，爱的滋润。在爱的路上，她继续坚守着那份初心，辛苦耕耘，静心期待着收获季节的到来。
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洪艳
深圳市罗湖区若水幼儿园
洪艳，一位充满活力与热情的青年教师，自2022年毕业以来便踏入幼教岗位，至今已有2年工作经验，她以爱心、耐心和责任心，赢得了孩子们的喜爱和家长的信赖。
在专业领域内不断精进，洪艳老师曾撰写教育随笔《不要吝啬夸奖》荣获第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛二等奖；她的活动设计独具匠心，曾设计的《二十四节气之立春》教学活动荣获“龙华区国际理解教育优秀教学设计大赛”二等奖，展现了她在教育创新上的卓越才能。
在教育实践中，洪艳老师注重培养孩子们的兴趣与能力。她带领小朋友参与“2024第五届粤港澳校园朗诵大赛”中，凭借精心编排和孩子们的努力，荣获金奖，为幼儿园赢得了荣誉。
她曾说：“我们陪孩子成长，就是一次牵着‘蜗牛’散步的慢养之旅，急不得也快不得。领着孩子慢步前行，收集这沿途的快乐，陪着孩子们精心品味生活的滋味”，在未来的工作中，她将继续以饱满的热情投身教育事业，为孩子们的快乐成长贡献自己的力量。
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隆媛
深圳市碧波小学
隆媛，深圳市碧波小学语文教师，广东省陈荪名教师工作室网络学员。
星光守护者：“教室里的每个孩子，都是一个家庭的整个世界”，是她常说的话。她以爱心为引，耐心为灯，让每个孩子独特光芒尽展，家长赞誉，孩童爱戴。其班级屡获区校殊荣，优秀班集体美誉满载；个人亦频获市、区、校优秀少先队辅导员及班主任称号。
语文点灯人：她深耕语文课堂，点燃孩子们对语文的热爱。每日晨光初照，便领孩子们步入诗歌的世界，共诵经典；课余，她精心挑选书籍，与孩子们共读共赏，更鼓励学生提笔写作，记录生活点滴，所带学生多篇文章入选人民教育出版社《小学生同步作文》一书。在教育赛场上，个人多次省、市、区各类教学大赛一等奖。
终身学习者：作为青年教师，她善于将问题为转化为课题，深思践行，表达独到见解，主持、参与市区级课题数项；作为工作室主持人，她引领团队互学互鉴，共促成长。更赴京跟岗名校，不断拓宽教育视野，更新教育理念，开启未来新篇章。
策划：刘丽 孙颖
整理：叶淑萍
本文作者：
本文来源：南方+